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教育政策和朝鲜的未来
 
发布时间:2020-09-06


去过朝鲜的人们都说,这个国家大有前途,通过朝鲜的教育政策,可以证明这一点。

朝鲜,1956年在东方第一个实施普遍的初等义务教育,1958年实施普遍的中等义务教育。从1959年起实施普遍的免费教育。由国家出资开办很多课外教育基地。

1975年9月,朝鲜正式实施普遍的11年制义务教育。当时,这是世界上最领先的教育制度。

进入新世纪,朝鲜的教育政策得到空前发展。2012年9月,朝鲜最高人民会议出台关于实施普遍的12年制义务教育的法令。

据联合国教科文组织对各国教育年制与经济增长率的分析资料显示,增加教育期一年,经济增长率可提升9%以上。很多国家明知这一点,但因为需要巨额投资,都不敢增加教育期。朝鲜面对敌对势力的挑战和封锁,经济情况非常困难,但高瞻远瞩地采取了大胆的措施。

朝鲜早年开始进行对劳动群众的再教育。社会主义朝鲜的始祖金日成主席(1912-1994年)在1977年9月发表的论文《社会主义教育提纲》中提出了关于所有劳动者终身教育的理论。值得一提的是,进入新世纪也就是过了几十年之后,其他国家才提出了为国家持续发展需要进行终身教育的方针。

如今,朝鲜的教育水平非常高。他们提出全民科技人才化路线,要求所有劳动者达到大学毕业水平。为此,建立很多技术大学,大力扩建远程教育体系。朝鲜建立了引以自豪的科学技术殿堂,树立了通过网络提供最新科技资料的体系,好让人们不断提高科学技术水平,在实践中运用自如。

如上所述,朝鲜实行面向未来的教育政策,所以应该说“朝鲜前程似锦”。

 

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